Nastavne vještine

Vidi također: Motivacija za učitelje

Poučavanje nudi priliku da trajno promijenite život drugih ljudi na bolje.

Kao učitelj možete pomoći u razvijanju nečijeg znanja iz predmeta, a možda čak i uma i osobnosti.

kako biti taktičan u razgovoru

Podučavanje je nevjerojatno korisno raditi, a dobri učitelji potrebni su svugdje: u školama i učionicama za obrazovanje mladih, kao i na radnom mjestu i drugim mjestima za podučavanje odraslih i kolega.



Jedan-na-jedan učitelji mogu podučavati nekoga iz određenog predmeta ili za njegov širi osobni razvoj.

Međutim, podučavanje bilo koga može biti i zamorno, stresno i zahtjevno. To je odgovornost i svaki promašaj je vrlo vidljiv. Um i motivacija ljudi se uvelike razlikuju i učitelji moraju pronaći mnogo različitih načina da se povežu sa svojim učenicima.

Poučavanje nije uvijek prepoznato kao težak zadatak u smislu statusa ili financijske nagrade.


Vještine potrebne za podučavanje

Pored znanja iz predmeta, postoje i neke druge, općenitije osobine koje su učiteljima potrebne.

Kao učitelj trebali biste:

1. Uživajte u prenošenju svog razumijevanja drugima.

Većina poučavanja definitivno ima element izvedbe. Naš odjeljak o međuljudske vještine , uključujući učinkovito govorenje , ovo detaljnije pokriva i postoji puno preklapanja s prezentacijske vještine .

2. Imajte samopouzdanja.

Trebat će vam samopouzdanje da biste izgledali smireno i profesionalno čak i kad ste umorni i pod stresom. Pogledajte našu stranicu: Izgradnja povjerenja za više informacija.

3. Imati izvrsne organizacijske sposobnosti.

Jeste li se pripremili za sesiju i na vrijeme označili?

Jeste li čuvali što je potrebno nekome u grupi koji nije bio tu?

Ako ste dio učiteljske organizacije, jeste li povratiti rezultate zainteresiranim kolegama?

Možete pronaći našu stranicu: Organiziranje vještina koristan.

4. Učinkovito radite u skupinama.

U školi ili na fakultetu možda ste dio grupe koja predaje na vašoj razini ili unutar vašeg predmeta. Ako je tako, morat ćete se dogovoriti što vas treba podučavati i kako se nositi s bilo kojim poteškoćama.

Pogledajte našu stranicu: Grupe i timovi za uvod u učinkovite vještine timskog rada.

5. Znati se nositi s sukobom.

Možda postoje studenti kojima treba reći da rade više ili neslaganje učenika oko kojih trebate pomoći da se to riješi.

usredotočite se na svoje snage, a ne na slabosti

Naša stranica na Rješavanje sukoba pruža nekoliko savjeta kako to učiniti.

6. Motivirajte svoje učenike da daju sve od sebe.

To može zahtijevati poticaj i / ili kritiku, a vjerojatno i malo toga u različito vrijeme.

Naša stranica na Motivacijske vještine pruža više informacija.

7. Suosjećajte sa svojim učenicima.

Ako vidite da su vaši učenici iscrpljeni, možda nema smisla pokušavati podučavati vrlo složenu temu. Morate stvoriti osjećaj da svi zajedno radite na istom cilju. To znači izgradnju povjerenja i odnosa.

Pogledajte naše stranice na Suosjecanje i Izvještaj o zgradi za više.

8. Pošaljite povratne informacije.

Bilo da je ovo u obliku komentara na izvedbu ili obilježavanja pisanog rada, to mora biti konstruktivno. Ponudite pohvale i kritike kad god je to moguće i recite svojim učenicima kako se mogu poboljšati.

koliko je stranica poligon

Naša stranica Davanje povratnih informacija pomoći će u ovome.


Najbolje i najgore u nastavi

Što je najbolje što se može dogoditi?

  • Oduševljenim ljudima morate reći o temi koju volite.
  • Možda ćete voditi zanimljive rasprave koje vas potiču na razmišljanje na nogama i proširivanje vlastitog razumijevanja.
  • Vidite da manje sposobni studenti cvjetaju i uspijevaju postići ishod koji im je potreban.

Što je najgore što se može dogoditi?

  • Za obilježavanje rada ili pripremu sesija može biti potrebno puno vanjskog posla.
  • Neće svi vaši učenici biti oduševljeni. Djeca i tinejdžeri mogu biti bezobrazni ili otvoreni, dok odrasli koje podučavate mogu imati svoj pogled na stvari.

Upozorenje


Nastavnike koji rade s mladima također se može optužiti za neprimjereno ponašanje sa svojim učenicima: to je vjerojatno najveći strah svakog učitelja.

Međutim, razumno ponašanje učitelja - poput ostavljanja otvorenih vrata kad ste samostalno u učionici s učenikom - umanjuje ovaj rizik. Lažne optužbe su rijetke i dobro bi se rukovodstvo moralo nositi s njima.


Prenosive vještine

Možda posjedujete neke ili čak sve prethodno navedene vještine koje ste stekli drugim iskustvom.

Mnogi ljudi podučavaju se kao druga karijera, na primjer, ljudi koji su bili u oružanim snagama mogu biti naviknuti na usmjeravanje ljudi, a istovremeno pohađati njihovu pastoralnu skrb, a mnoge druge profesije trebaju dobro razviti komunikacijske vještine i trenerske vještine .

Pogledajte našu stranicu na prenosive vještine za više ideja vještina stečenih drugim životnim iskustvom koje bi se mogle prenijeti u nastavu.


Odlučivanje o dobnom rasponu za poučavanje

Ako vam se sviđa ideja profesionalnog poučavanja, postoje različita okruženja u kojima se to može učiniti. Svaki od njih ima svoje prednosti i nedostatke, a nudi se ogroman broj radnih mjesta.

Poučavanje mlađe djece

  • Učitelji u osnovnoj, osnovnoj ili mlađoj školi obično predaju mnoge ili sve predmete u svom razredu, tako da moraju biti sigurni u sve predmete do određene razine.
  • Učitelji razredne nastave zaista jako dobro upoznaju svoj razred , što može biti vrlo korisno.
  • S mlađom djecom morate biti vrlo strpljivi. Oni imaju bezgranično oduševljenje , ali to ponekad može biti porazno.

Poučavanje starije djece

  • Srednjoškolska ili srednjoškolska nastava zahtijeva prava strast prema vašoj temi područje i vrlo dobro znanje unutar. Ako ste neko vrijeme diplomirali, možda će vam trebati tečaj za usavršavanje.
  • Hoćeš podučavati širokom spektru razreda i dobi, što znači naučiti više imena, ali vidjeti manje određenih likova.
  • Poučavanje tinejdžera znači da se morate nositi s fenomenom koji je cool '- drugim riječima, da je za mnoge od njih društveno neprihvatljivo pokazivati ​​bilo kakav entuzijazam za bilo što. Ovo može biti vrlo frustrirajuće , a tinejdžerske promjene raspoloženja mogu dovesti do nekih grozno ponašanje .
  • Međutim, to mogu biti i tinejdžeri vrlo zanimljiv, idealistički, strastven i smiješan u svom najboljem izdanju.

Podučavanje odraslih

  • Odrasli koji se školuju za daljnje obrazovanje uglavnom su dobro motiviran i željan učenja .
  • Ovaj sektor nije uvijek dobro financiran i možda nema puno poslova u blizini.
  • Odrasli također mogu žonglirati sa učenjem s poslom i zahtjevima svojih obitelji i s vremena na vrijeme trebat će suosjećanje i produženi rokovi.

Ukratko, u svim postavkama postoje dobre i loše točke. Najbolji način da se odlučite je da radite neko radno iskustvo u različitim vrstama škole ili fakulteta kako biste vidjeli što mislite da bi vam moglo odgovarati. Možda imate prijatelja u nastavi koji vam može pomoći da to uredite, ali ako ne i isprobajte neke institucije u vašem lokalnom području.


Mnogi su učitelji vrlo dobri u poticanju većeg broja ljudi da podučavaju.


Morate posjetiti škole da biste ih vidjeli iz perspektive učitelja: vaša sjećanja na to kakva je škola bila kao učenik nisu dovoljna. U svakom slučaju, obrazovanje se neprestano razvija i sve se to može vrlo razlikovati od onoga čega se sjećate.


Konačno...

Poučavanje je sjajno ako vam se na osnovnoj razini sviđaju ljudi i želite ih ohrabriti. Također ćete raditi nešto od velike vrijednosti.

Vjerojatno se vrlo jasno sjećate svojih najboljih učitelja i znate što su vam dodali u život.

Nastavi na:
Motivacijske vještine za učitelje
Organizacijske vještine za učitelje