Podržavanje neformalnog učenja djece

Vidi također: Čitanje s djecom

Tradicionalni pogled na učenje je možda takav da se događa u školama. Ali čak i malo razmišljanja jasno pokazuje da to ne može biti istina: djeca uče od najranije dobi, sigurno puno prije nego što pođu u školu.

To jasno znači da roditelji imaju ključnu ulogu u pomaganju svojoj djeci da uče. Ova stranica nudi nekoliko savjeta o tome što možete učiniti kao podršku učenju svoje djece izvan škole.

dodavanje negativa plus negativa

Naša stranica na Podržavanje dječjeg formalnog učenja sugerira kako možete podržati učenje u formalnom okruženju kao što je škola.




Istraživanje okoliša

Bebe i mala djeca neprestano uče o svom okruženju.

Sve što rade pruža im nove informacije dok istražuju svijet. Najkorisnija stvar koju možete učiniti kao potporu učenju je poticanje istraživanja i osiguravanje da to sigurno čine.

U praksi to znači pružiti im ono što trebaju, u razumnim granicama i na način prilagođen njihovoj dobi.

  • Za bebe su ovo razne igračke zanimljivih tekstura, izgleda i zvukova koje je sigurno staviti u usta. Morat ćete im omogućiti da istražuju čitav niz okruženja, uključujući vašu kuću, ali i druge kuće, vrtove i parkove.
  • Za malu djecu opseg je prilično širi, a može obuhvaćati i blato, pijesak, tlo, vodu, boju, tijesto za igru ​​i sastojke za kuhanje kao „igračke“ i više mjesta za posjet i igru. Važno je omogućiti praktičnu igru ​​bez previše brige o neredu.
UPOZORENJE!
To znači da ponekad sve može postati pomalo neuredno. Možete počistiti kasnije; peru se i djeca i odjeća.

Kako vaše dijete raste i razvija se, vi i ona iz različitih mjesta vadit ćete različite stvari, tako da ne mora uvijek sve biti novo. Na primjer, beba može biti fascinirana patkama na ribnjaku u parku. Mališan će vjerojatno uživati ​​bacajući im sjeme ptica ili male komadiće kruha.

Niz iskustava ...


Ako je moguće, pokušajte pružiti svojoj djeci niz iskustava i prilika koje će im omogućiti da razviju i fine i grube motoričke sposobnosti:

  • Grube motoričke sposobnosti imaju sve veze s kretanjem cijelog tijela, poput mogućnosti hodanja, zatim trčanja, uravnoteženja, penjanja, vožnje biciklom i općenito kretanja;
  • Fina motorika je pod nadzorom nad malim dijelovima vašeg tijela, poput mogućnosti držanja olovke ili modela u igraonici.

Dok pomažete djetetu u istraživanju svijeta, možda ćete htjeti razmisliti o korištenju trenerskog pristupa s njim. To znači da im ne kažete odgovor na njihova pitanja, već im pomognete da to riješe eksperimentiranjem.

O ovome ima više na našem Treniranje stranice, a posebno na našoj stranici Treniranje kod kuće .

Razvoj jezika

Razvoj jezika započinje gotovo od rođenja i stalni je proces tijekom djetinjstva, a vjerojatno i u odrasloj dobi.

Od samo nekoliko mjeseci, bebe će početi imitirati zvuk oponašajući govor.

Postupno će postajati sve koherentniji i na kraju prepoznatljivi kao riječi. Jednostavne riječi i fraze od dvije riječi ustupit će mjesto rečenicama.

Da biste podržali ovaj proces, najbolje što možete učiniti je razgovarati sa svojom bebom.

Ono što kažete ne mora biti duboko. Samo razgovarajte cijelo vrijeme, govoreći im što radite i što vi i oni mogu vidjeti. U stvari, dajte tekući komentar na vaš dan.

zašto je etika važna kad se razmatraju eksperimenti

Pokušajte se pozivati ​​na sve, uključujući sebe, imenom, a ne pomoću zamjenica. Zamjenice su teške, jer se mijenjaju ovisno o tome tko govori. Bolje je reći:

'Mumija će sada pripremiti Jackovu večeru'

od

'Upravo ću ti pripremiti večeru'

Samo vas ikad biti 'mumija' (ili 'tata' ili 'djed') dok bi bilo koji broj ljudi mogao biti 'ja'. To će stoga vašem djetetu olakšati dešifriranje i dekodiranje vašeg govora.

Uspavanke za djecu


Rimice za vrtiće razvile su se s razlogom: pomažu djeci da uče. To je zato što se pjevaju više puta i tako postaju poznati prijatelji.

Istraživanja pokazuju da bebe najbolje reagiraju na poznati i voljeni glas pjevajući vrtiće ili jednostavne pjesme.

Drugim riječima, koliko god loše bilo vaše pjevanje, vaša će beba izvući maksimum iz toga što ćete joj pjevati, a ne slušati CD ili puštati glazbu na televizoru. Ako želite, uvijek možete pjevati uz CD.


Glazbeni i sportski treninzi

Mnoga djeca sudjeluju u nastavi glazbe ili sporta ili podučavanju izvan škole.

Pitanje za većinu roditelja je:

  • Koliko vježbe trebaju raditi izvan nastave?

S drugim pitanjem:

  • I koliko bih ih trebao natjerati da vježbaju ako to stvarno ne žele raditi?

Svi razumijemo da se izvedba općenito poboljšava samo uz znatne količine vježbanja, bilo da je to sport ili glazba. Jonny Wilkinson nije izbacio toliko stotina koševa za englesku ragbi momčad, a da opsesivno nije vježbao dugi niz godina.

Ali vi (ili vaše dijete) i dalje možete uživati ​​sudjelujući u nečemu, a da u tome niste posebno dobri.

Stoga biste možda željeli razmisliti o nekoliko drugih pitanja, uključujući:

kako odrediti postotni porast
  • Bavi li se moje dijete ovom glazbom ili sportom jer je voli ili zato što ja to želim?
  • Jesu li zadovoljni svojom razinom izvedbe?
  • Uključuju li se dobrovoljno u tu aktivnost izvan nastave i čine li se oduševljeni time? I žele li učiniti više, uključujući i ono što bih nazvao ‘vježbanjem’?
  • Već ih moram prisiliti na domaće zadatke. Želim li zaista provesti život zanovijetajući svoju djecu da rade nešto što oni ne žele, pogotovo ako je to dobrovoljno?

Sva ova pitanja ulaze u srž je li ova glazba ili sport zapravo za vas ili za vašu djecu i smatrate li da bi se trebali baviti tim aktivnostima iz zabave ili da bi se poboljšali i, možda, na kraju zasjali u široj areni .

Vi ste jedina osoba koja može odgovoriti na ovo pitanje za vas i vašu obitelj i ne postoji 'točan' i 'pogrešan' odgovor, što god bilo tko drugi predložio.

Razgovor o glazbenim satima


' Julia očajnički želi naučiti trubu, ”, Primijetila je Kay svojoj prijateljici, koja je njenu šestogodišnju kćer Juliju podučavala na glazbenom tečaju.

kako pronaći volumen u cm3

' Sam već uči trombon, ”Dinah je odgovorila, spominjući vlastitog sina. “ I oni su gotovo istih godina. '

' Pitanje je, 'Kay je rekla,' hoće li odraditi praksu ako joj dopustim da drži lekcije? '

' Sam nema, ”Rekla je Dinah. “ Ali ja ga ne forsiram. Njegov je učitelj rekao da ne smije, u slučaju da ga to odbije. '

' Pretpostavljam, 'Kay je zamišljeno rekla,' da bi u idealnom slučaju vježbali jer su to voljeli. '

Dinah se nasmijala.

' Vježbala sam violinu cijelo vrijeme dok sam bila dijete, ' rekla je. “ Nikad mi nije palo na pamet da ne bih. Ali onda nas je jednog dana na baletu moj učitelj pitao koliko smo vježbali izvan nastave. Bilo mi je to otkriće. Bavili biste se baletom? Ta mi pomisao nikad prije nije pala na pamet. '

Oboje su se nasmijali. Oboje su također razumjeli zašto Dinah sada vodi dječje satove glazbe, a ne satove baleta.


U zaključku…

Čini se vjerojatnim da je najbolji način na koji možete pomoći djeci da nauče pružanje širokog spektra iskustava i prilika te im pomoći da slijede i slijede svoje strasti.

Svi znamo da najbolje učimo kad želimo učiti.

To se odnosi i na djecu.

Nastavi na:
Podržavanje dječjeg formalnog učenja
Poučavanje djece socijalnim vještinama