Učiti od mentorstva

Vidi također: Što je Coaching?

Naše stranice Što je mentorstvo? i Vještine mentorstva izložiti objašnjenje mentorstva i koje su vještine potrebne od mentora.

Ova stranica objašnjava više o procesu mentorstva s gledišta učenika. Konkretno, fokusira se na ono što učenik mora učiniti kako bi iz mentorskog odnosa izvukao maksimum i vještine koje ćete trebati koristiti za upravljanje odnosom.

Na početku je vjerojatno da će mentorski odnos u velikoj mjeri kontrolirati mentor koji će preuzeti odgovornost za upravljanje postupkom.



pronaći postotak svakog broja

Međutim, kako odnos raste i razvija se, vi ćete kao učenik vjerojatno sve više preuzimati kontrolu kako biste osigurali da se usredotoči na vaše potrebe za učenjem.

Najosnovniji zahtjev je otvoreni um

Ključna vještina s gledišta učenika je biti spreman za učenje. Pomaže vam imati neku ideju o vašem stilu učenja, tako da možete zamoliti svog mentora da radi na način koji će vam pomoći da najbolje naučite.

Možda će vam biti korisno pogledati naše stranice Što je učenje? i Pristupi učenju . Možda će vam biti korisno i čitati o Indikatori tipa Myers-Briggs i razmislite o svom tipu osobnosti i sklonostima.


Odabir mentora

Izbor mentora mora biti pozitivan proces, a ne pasivno prihvaćanje nametnutog udruživanja.

Ako vaša organizacija izvodi mentorski program, vrlo je vjerojatno da će imati postupak koji će vam ponuditi izbor mentora. Ako je tako, trebali biste dobro razmisliti o tome što svaki od njih može donijeti, kao i o tome što biste mogli naučiti od njih i s njima.

Razgovarajte s potencijalnim mentorima.

Objasnite im da istražujete bi li vam mentorski odnos s njima uspio. Ne možete odlučiti bez da ih upoznate licem u lice i morate biti sigurni da biste mogli surađivati ​​s njima.

Istražit ćete svoje učenje, što želite postići u svojoj karijeri, što ste učinili dobro, a što loše, itd. Neke od tih rasprava uključivat će osobne misli i iskustva, pa je važno da osjećate da im možete vjerovati.

UPOZORENJE!


Ne odbacujte nijednog potencijalnog mentora jer nisu baš ono što ste očekivali.

Potencijalni mentor ne mora nužno biti netko stariji od vas. Mogli bi biti na vašoj razini ili čak niže, ali puno bolji od vas u određenim vještinama.

Ako vaša organizacija ima postupak podudaranja, a vi ste se podudarali s tom osobom, postoji razlog. Idite i istražite ga. Možda ćete se iznenaditi.


Ne postoje čvrsta pravila o tome rade li mentorski odnosi najbolje sa sličnim ljudima ili se dopunjuju. Važno je pitanje jeste li spremni to isprobati i pogledajte kako dalje.


Što želite postići?

Također će vam biti korisno razmisliti što želite naučiti iz odnosa mentorstva.

Najbolji način za to je započeti široko, razmišljajući o pitanjima kao što su:

  • Što me zanima?
  • Kamo želim ići?
  • Što trebam naučiti da bih krenuo u ovom smjeru?

Možda će vam biti korisno razmisliti želite li da se vaš mentorski odnos usredotoči na šire područje, kao što je vaša karijera u organizaciji ili razvoj vaših vještina s ciljem promjene u karijeri, ili nešto uže, poput načina da upravljate određenim projektom ili zadatkom. To će vam pomoći da razmislite koliko dugo želite da veza traje.

Osobna SWOT analiza može vam pomoći identificirati područja slabosti i potencijalni fokus mentorskog odnosa. To također može korisno poslužiti vašem izboru mentora i želite li nekoga tko će nadopuniti vaša područja slabosti ili nekoga tko je općenito sličan vama i koji će razumjeti gdje se borite.

Osobna SWOT analiza


Ovo će razmotriti vaše snage, slabosti, mogućnosti i prijetnje i pomoći će vam da prepoznate fokus svog učenja:

  • Snage uključite svoje vještine, iskustvo, talente, kvalifikacije i osobne kvalitete.
  • Slabosti jesu li bilo koji njihovi aspekti u kojima vjerujete da imate deficit koji utječe na vas u vašem poslu.
  • Prilike su mogućnosti u vašem okruženju, kao što su mogućnosti za karijeru, novi projekti koji dolaze, vrijeme i prostor te mogućnosti za učenje i razvoj.
  • Prijetnje su čimbenici u vašem okruženju koji bi vas mogli ograničiti ili zadržati.

Vještine za korištenje tijekom mentorskog odnosa

Učenici će imati koristi od razvijanja svojih emocionalna inteligencija da razumiju vlastite osjećaje i osjećaje kao i osjećaje drugih oko sebe - kao što je njihov mentor. To će vam pomoći da iz mentorskog odnosa izvučete maksimum.

Razvijanje vaše sposobnosti razmišljanja o vašem učenju također će biti korisno i bit će podržano postupkom pregleda na kraju sesije s vašim mentorom. Ako već ne koristite reflektirajuća praksa rutinski, tada se to može činiti pomalo čudnim postupkom, ali vrijedi ga nastaviti. Možda bi vam nešto mogao pomoći vaš mentor da ga razvijete, koristeći ga sa sobom tijekom sesija kako bi vam pomogao da razmislite o problemima na poslu i onome što ste naučili od njih.

Možda ćete trebati davati i primati povratne informacije . To može biti posebno teško ako veza ne funkcionira onako kako ste se nadali i ako trebate dati povratne informacije o načinu rada vašeg mentora. Shvatite to kao priliku za učenje i bit će vam puno lakše pristupiti.


Završna riječ upozorenja - Ne funkcioniraju sve mentorske veze.


Uz najbolju volju na svijetu, neki su mentorski odnosi mnogo produktivniji od drugih, a drugi najbolje rade u određeno vrijeme ili na kratko.

Često nije moguće unaprijed znati što će najbolje raditi ili koliko će trajati produktivna veza, jer takvi odnosi uvelike ovise o dinamici između partnera.

Teško je, ali kao učenik ako veza ne funkcionira, a vi ne osjećate da dobivate ono što želite, tada je ponekad najbolje smanjiti svoje gubitke. U tim okolnostima morate biti iskreni da vam to jednostavno ne ide i radije biste pronašli drugog mentora.

Puno bolje od toga da više gubite svoje i vrijeme svog mentora.

Nastavi na:
Vještine mentorstva
Nastavne vještine